Nouveaux enseignants La sélection du réseau Canopé
Nouveaux enseignants La sélection du réseau Canopé
- Paris Canopé 2015
- 125 p. 19 cm
- Éclairer / pour décrypter l'essentiel .
Sommaire, sélection des ressources gratuites en ligne
Préface, Introduction
1 - Expliquer internet et la loi en milieu scolaire
2 - Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève
3 - Egalité, mixité
4 - Apprendre à apprendre
5 - Des élèves venus d'ailleurs
6 - S'adapter en classe à tous les élèves DYS
7 - Faut il encore redoubler ?
8 - L'évaluation et ses pratiques
En quoi est il fondamental de réaliser la nature si spéciale, si lourde de responsabilités, de la relation enseignant - élève ?
Tout le monde utilise Internet: mais mesure-t-on les droits et devoirs qui lui sont attachés ?
Chaque heure du jour ou de la semaine est-elle propice à l'apprentissage ?
Suffit - il d'apprendre ou apprend-on à apprendre ?
L'égalité cela va de soi ... Pas si sûr !
Comment s'y prendre avec les élèves venus d'ailleurs ?
Les "dys", Qu'est ce que c'est ?
Redoubler, est - ce la panacée ?
Evaluer c'est facile ... mais comment le faire de façon juste ?
Cette sélection de textes, issus d'ouvrages tout juste publiés dans les nouveaux univers éditoriaux de Réseau Canopé, propose des éléments de réponses à ces questions qui s'imposent aux jeunes enseignants.
9782240037152
Relation enseignant - élève
Dyslexie
difficultés d'apprentissage test inas
Éducation aux médias
Évaluation
Redoublement
371 / NOU
Sommaire, sélection des ressources gratuites en ligne
Préface, Introduction
1 - Expliquer internet et la loi en milieu scolaire
2 - Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève
3 - Egalité, mixité
4 - Apprendre à apprendre
5 - Des élèves venus d'ailleurs
6 - S'adapter en classe à tous les élèves DYS
7 - Faut il encore redoubler ?
8 - L'évaluation et ses pratiques
En quoi est il fondamental de réaliser la nature si spéciale, si lourde de responsabilités, de la relation enseignant - élève ?
Tout le monde utilise Internet: mais mesure-t-on les droits et devoirs qui lui sont attachés ?
Chaque heure du jour ou de la semaine est-elle propice à l'apprentissage ?
Suffit - il d'apprendre ou apprend-on à apprendre ?
L'égalité cela va de soi ... Pas si sûr !
Comment s'y prendre avec les élèves venus d'ailleurs ?
Les "dys", Qu'est ce que c'est ?
Redoubler, est - ce la panacée ?
Evaluer c'est facile ... mais comment le faire de façon juste ?
Cette sélection de textes, issus d'ouvrages tout juste publiés dans les nouveaux univers éditoriaux de Réseau Canopé, propose des éléments de réponses à ces questions qui s'imposent aux jeunes enseignants.
9782240037152
Relation enseignant - élève
Dyslexie
difficultés d'apprentissage test inas
Éducation aux médias
Évaluation
Redoublement
371 / NOU