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1.
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L'impact des représentations mentales que se font les enseignants du programme libanais sur leur enseignement du français by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
Publication details: Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009
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2.
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Référentiel pour la formation en français des enseignants de sciences au cycle primaire au Liban:Conception d'un module de français sur objectifs spécifiques by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction
Publication details: Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012
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