Donner du sens à l'école Michel Develay
Material type:
TextSeries: Pratiques et enjeux pédagogiquesPublication details: Paris ESF 2004Edition: 5e édDescription: 123 p. 20 cmISBN: - 2710116766
- 9782710116769
- 371.1 DEV
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| 371.4122 Fr.BEL.EB1. Lire avec Léo et Léa - CP. Méthode de lecture | 371.4122 MAI. Maîtriser la lecture. Poursuivre l'apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans | 371.42 ALL. Vers une pratique de l'évaluation formative. Matériel de formation continue des enseignants | 371.42 DEV. Donner du sens à l'école | 371.42 KNO. Guide pratique du professeur des écoles CM1 . CM2 | 371.42 MOR. Guide pratique de l'évaluation sommative. Gestion des épreuves et des examens | 371.5 AUB Le lexique des disciplines + 1 CD |
Table des matières, bibliographie.
L'École est en crise comme la société est en crise.Les élèves, les enseignants et les parents s'interrogent : " A quoi sert l'École ? A quoi ça sert de faire des maths ou de la géographie ? Pourquoi chercher à réussir quand on n'est pas sûr, avec un diplôme, d'avoir du travail ? " Le présent est vécu en rupture avec ce qui l'a précédé, le futur est incertain. La question du sens est posée. LÉcole a-t-elle un sens ? Comment aider les enfants à trouver du sens à l'École ? Michel Develay montre que l'École est en crise parce que les réalités et les valeurs qu'elle véhicule s'opposent en partie à celles de la société.Comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi est le fondement de la professionnalité de l'enseignant qui doit permettre aux élèves de donner du sens à l'École et à ce qu'ils y font. Des pistes d'action concrètes sont ainsi proposées pour que l'École retrouve sa justification aux yeux de tous :Un ouvrage qui aide à penser et qui permet d'agir.
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