Apprendre et vivre la démocratie à l'école Michèle Amiel, Richard Etienne, Marie-Christine Presse, François Dubet

By:

AMIEL, Michèle

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Repères pour agir second degré. DispositifsPublication details: Haute Normandie SCEREN 2003; Amiens CRDP Académie d'Amiens 2003; Paris CRAP-cahiers pédagogiques 2003Description: 170 p. Couverture couleur 22*15cmISBN:

286615276X
9782866152765

ISSN:

1625-3019

Subject(s):

DDC classification:

370. AMI.

Summary: Eclairés par des contributions théoriques, les récits d'expériences1, de ce livre pilotés par une équipe du CRAP-Cahiers pédagogiques, prouvent qu'on peut concilier la construction de la règle, les nécessaires exigences des savoirs et l'implication de tous, la responsabilisation et donc des pratiques démocratiques. " cetouvrage témoigne de véritables changements et d'une floraison d'initiatives originales s'efforçant de faire vivre, localement, des embryons de démocratie scolaire."

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Sommaire. Ressources. Sigles employés. Contributions.

Eclairés par des contributions théoriques, les récits d'expériences1, de ce livre pilotés par une équipe du CRAP-Cahiers pédagogiques, prouvent qu'on peut concilier la construction de la règle, les nécessaires exigences des savoirs et l'implication de tous, la responsabilisation et donc des pratiques démocratiques. " cetouvrage témoigne de véritables changements et d'une floraison d'initiatives originales s'efforçant de faire vivre, localement, des embryons de démocratie scolaire."

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