Apprendre et vivre la démocratie à l'école Michèle Amiel, Richard Etienne, Marie-Christine Presse, François Dubet
Material type:
TextSeries: Repères pour agir second degré. DispositifsPublication details: Haute Normandie SCEREN 2003; Amiens CRDP Académie d'Amiens 2003; Paris CRAP-cahiers pédagogiques 2003Description: 170 p. Couverture couleur 22*15cmISBN: - 286615276X
- 9782866152765
- 1625-3019
- 370. AMI.
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 370.1 AMI (Browse shelf(Opens below)) | Available | ||||
|
Books
|
مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 321.8 AMI (Browse shelf(Opens below)) | Available | ||||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | 370 Ami (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB2048 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 370. AMI. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ3685 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 370. AMI. (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRJ3686 | ||
|
Books
|
مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 370.1 AMI (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT2638 |
Browsing مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية shelves, Shelving location: Salle de Lecture Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
No cover image available | No cover image available |
|
|
|
No cover image available | ||
| 362.2 MAN. Psychoses et névroses de l'adulte | 362.7 STU. K7Vidéo ... Ados amor | 363.69 UNE. التراث العالمي بين ايد شابة | 370. AMI. Apprendre et vivre la démocratie à l'école | 370. AMI. Apprendre et vivre la démocratie à l'école | 370. DIE. Les nouvelles technologies. Outils d'enseignement | 370 PAG. L'économie de l;éducation |
Sommaire. Ressources. Sigles employés. Contributions.
Eclairés par des contributions théoriques, les récits d'expériences1, de ce livre pilotés par une équipe du CRAP-Cahiers pédagogiques, prouvent qu'on peut concilier la construction de la règle, les nécessaires exigences des savoirs et l'implication de tous, la responsabilisation et donc des pratiques démocratiques. " cetouvrage témoigne de véritables changements et d'une floraison d'initiatives originales s'efforçant de faire vivre, localement, des embryons de démocratie scolaire."
There are no comments on this title.