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Ville - école - intégration. Enjeux, No 133 Cultures(s) : entre fragmentation et recompositions

Material type:

Continuing resourcePublication details: Paris CNDP Juin 2003Description: 284 p. 22 cmISBN:

9771299085009

Subject(s):

DDC classification:

070.4 VEI

Summary: Les pratiques culturelles comme la fréquentation des œuvres prennent dans la société des loisirs une place accrue. Par ailleurs, elles entrent à l'école. Dans la ville, elles sont souvent instrumentalisées par les institutions au service des politiques d'insertion ou d'intégration.

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Sommaire, bibliographie sélective.

Les pratiques culturelles comme la fréquentation des œuvres prennent dans la société des loisirs une place accrue. Par ailleurs, elles entrent à l'école. Dans la ville, elles sont souvent instrumentalisées par les institutions au service des politiques d'insertion ou d'intégration.

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