Comment donner la parole aux élèves ? Aide à la pratique du débat en classe Josiane Aubert-Pérès, Jacques Vieuxloup

By:

Aubert Pérès, Josiane

Contributor(s):

Vieuxloup, Jacques

Material type: Text

TextPublication details: France CRDP Bretagne 2003Description: 111 p. 24 cmISBN:

9782866343811

Subject(s):

DDC classification:

370.115 AUB

Summary: La pratique du débat, pour qu'elle soit fructueuse, nécessite que l'enseignant et l'élève reconsidèrent chacun leur conception de la parole en classe. Cet ouvrage se propose d'accompagner une évolution des modalités de prise de parole avec comme finalités : rendre l'élève plus autonome et aller vers une pratique citoyenne. Pour l'enseignant cependant, l'exercice n'est pas d'emblée facile : comment véritablement donner la parole à l'élève sans accepter de la perdre un peu soi-même ?

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Sommaire, bibliographie.

La pratique du débat, pour qu'elle soit fructueuse, nécessite que l'enseignant et l'élève reconsidèrent chacun leur conception de la parole en classe. Cet ouvrage se propose d'accompagner une évolution des modalités de prise de parole avec comme finalités : rendre l'élève plus autonome et aller vers une pratique citoyenne. Pour l'enseignant cependant, l'exercice n'est pas d'emblée facile : comment véritablement donner la parole à l'élève sans accepter de la perdre un peu soi-même ?

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