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Les dossiers de l'ingénierie éducative. No 53 Aborder les enjeux de l'environnement

Material type:

Continuing resourcePublication details: Paris CNDP Déc. 2005Description: 82 p. couv. couleur, ill. coul. 30 cmISBN:

9771244654007

Subject(s):

DDC classification:

070.4 DOS

Summary: L'éducation à l'environnement a été placée dans la perspective du développement durable et généralisée à tous les niveaux scolaires. Ses enjeux sont présentés ici sous des angles multiples : scientifique, technologique, historique, géographique, juridique, philosophique... Entre complexité et incertitude, entre discours de la communication et positions partisanes, ce sont les chemins de la connaissance accessibles aux élèves qui sont recherchés, ainsi que les réponses opérationnelles qui illustrent des objectifs d'éveil ou de compréhension et mettent l'accent sur l'observation, l'analyse des faits, le débat, l'action. Les instruments proposés par internet sont au cœur de cette démarche.

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Sommaire.

L'éducation à l'environnement a été placée dans la perspective du développement durable et généralisée à tous les niveaux scolaires. Ses enjeux sont présentés ici sous des angles multiples : scientifique, technologique, historique, géographique, juridique, philosophique... Entre complexité et incertitude, entre discours de la communication et positions partisanes, ce sont les chemins de la connaissance accessibles aux élèves qui sont recherchés, ainsi que les réponses opérationnelles qui illustrent des objectifs d'éveil ou de compréhension et mettent l'accent sur l'observation, l'analyse des faits, le débat, l'action. Les instruments proposés par internet sont au cœur de cette démarche.

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