Les dossiers de l'ingénierie éducative. No 53
Les dossiers de l'ingénierie éducative. No 53 Aborder les enjeux de l'environnement
- Paris CNDP Déc. 2005
- 82 p. couv. couleur, ill. coul. 30 cm
Sommaire.
L'éducation à l'environnement a été placée dans la perspective du développement durable et généralisée à tous les niveaux scolaires. Ses enjeux sont présentés ici sous des angles multiples : scientifique, technologique, historique, géographique, juridique, philosophique... Entre complexité et incertitude, entre discours de la communication et positions partisanes, ce sont les chemins de la connaissance accessibles aux élèves qui sont recherchés, ainsi que les réponses opérationnelles qui illustrent des objectifs d'éveil ou de compréhension et mettent l'accent sur l'observation, l'analyse des faits, le débat, l'action. Les instruments proposés par internet sont au cœur de cette démarche.
9771244654007
Internet
Innovation pédagogique
Innovation technique
TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement)
Pratique pédagogique
Education
Enseignement
Environnement
Développement durable
070.4 / DOS
Sommaire.
L'éducation à l'environnement a été placée dans la perspective du développement durable et généralisée à tous les niveaux scolaires. Ses enjeux sont présentés ici sous des angles multiples : scientifique, technologique, historique, géographique, juridique, philosophique... Entre complexité et incertitude, entre discours de la communication et positions partisanes, ce sont les chemins de la connaissance accessibles aux élèves qui sont recherchés, ainsi que les réponses opérationnelles qui illustrent des objectifs d'éveil ou de compréhension et mettent l'accent sur l'observation, l'analyse des faits, le débat, l'action. Les instruments proposés par internet sont au cœur de cette démarche.
9771244654007
Internet
Innovation pédagogique
Innovation technique
TICE (technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement)
Pratique pédagogique
Education
Enseignement
Environnement
Développement durable
070.4 / DOS