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Lire, écrire à l'école. N° 20 - Des chiffres et des lettres

Material type: Continuing resourceContinuing resourcePublication details: Paris CRDP Grenoble 2003Description: 48 p. 30 cmISBN:
  • 9782866226718
Subject(s): DDC classification:
  • 070.4 LIR
Summary: Ce dossier est consacré aux abécédaires, imagiers et livres à compter qui ont marqué au XIX siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir. Jamais passé de mode, ils reviennent actuellement en force dans les rayons des librairies et dans les classes.
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Continuing Resources Continuing Resources مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 070.4 LIR (Browse shelf(Opens below)) 1 Not for loan CRZ3801

Sommaire.

Ce dossier est consacré aux abécédaires, imagiers et livres à compter qui ont marqué au XIX siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir. Jamais passé de mode, ils reviennent actuellement en force dans les rayons des librairies et dans les classes.

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