Le développement durable - Cycle 3 Xavier Knowles, Cécile De Ram
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TextSeries: Les dossiers HachettePublication details: Paris Hachette 2007Description: 64 p. couv. couleur, ill. coul. 29 cmISBN: - 9782011173812
- 372.357 KNO
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location | 304.27 RAM (Browse shelf(Opens below)) | Available | ||||
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مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture | 372.357 R165d (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRF013493 | ||
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مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture | 372.357 R165d (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRF013749 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture | M/C3 Ram (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRB3244 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 370.158 RAM. (Browse shelf(Opens below)) | 2 | Available | CRJ3109 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture | 370.158 RAM. (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRJ3039 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture | 372.357 KNO (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRZ3663 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture | 375.991 RAM (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRS2772 | ||
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 372.35 RAM (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT2456 |
Sommaire, petit dictionnaire.
Un dossier pour aborder le développement durable.Un dossier pour construire les citoyens de demain - Des chapitres centrés sur les enjeux du développement durable. - Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et de débat. - Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variés Le dossier de l'élève : Le développement durable. Une structure en double page. Chaque chapitre se découpe de la manière suivante : - 1 double page pour présenter le thème et lancer un débat dans la classe ; - 1 double page pour approfondir le thème étudié à travers des documents variés (photographies, graphiques.) ; - 1 double page présentant des solutions possibles pour allier progrès économique et humain et protection de l'environnement, dans le cadre du développement durable. Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur " Bloc-notes ". 2 doubles pages transversales " à la manière de " permettent de découvrir de manière active des moyens d'expression pour mener des actions citoyennes.
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