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Enseignement de l'histoire et diversité culturelle. " Nos ancêtres ne sont pas les Gaulois " François Durpaire

By: Material type: TextTextSeries: Ressources Formation. Enjeux du système éducatif Publication details: Paris Hachette 2002Description: 159 p. 19 cmISBN:
  • 2011707404
  • 9782011707406
Subject(s): DDC classification:
  • 370.1 DUR
Summary: " Nos ancêtres ne sont pas les Gaulois " : cette exclamation d'élève traduit la frustration de ceux qui ne se retrouvent pas toujours dans l'histoire qui leur est enseignée.Cet ouvrage est consacré à la jeune génération africaine ou originaire d'outre-mer. Ni étrangers - la plupart sont français -, ni migrants - la plupart sont nés en France -, ils sont nombreux à se reconnaître dans une identité noire, au croisement d'une histoire plurielle longtemps occultée et du regard souvent porté sur eux qui les assigne à cette identité de " black ", moins identité héritée qu'identité construite.Comment aujourd'hui enseigner l'histoire de la France à ces jeunes, afin qu'elle prenne sens pour eux ? Comment, dans l'école de la République, leur enseigner une histoire qui soit héritage partagé et construction d'une culture commune ?
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Table des matières.

" Nos ancêtres ne sont pas les Gaulois " : cette exclamation d'élève traduit la frustration de ceux qui ne se retrouvent pas toujours dans l'histoire qui leur est enseignée.Cet ouvrage est consacré à la jeune génération africaine ou originaire d'outre-mer. Ni étrangers - la plupart sont français -, ni migrants - la plupart sont nés en France -, ils sont nombreux à se reconnaître dans une identité noire, au croisement d'une histoire plurielle longtemps occultée et du regard souvent porté sur eux qui les assigne à cette identité de " black ", moins identité héritée qu'identité construite.Comment aujourd'hui enseigner l'histoire de la France à ces jeunes, afin qu'elle prenne sens pour eux ? Comment, dans l'école de la République, leur enseigner une histoire qui soit héritage partagé et construction d'une culture commune ?

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