Corriger des copies. Evaluer pour former Odile Veslin, Jean Veslin

By:

Veslin, Odile

Contributor(s):

Veslin, Jean

Material type: Text

TextSeries: Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Publication details: Paris Hachette 2002Edition: 8e édDescription: 159 p. 23 cmISBN:

2010191544
9782010191541

Subject(s):

DDC classification:

371.26 VES

Summary: S'il est, pour un enseignant, une activité banale, quotidienne mais lourde d'implications, c'est bien la correction des copies.Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignant et élèves ? Et si la correction de copie devenait médiatrice de la communication pédagogique ? Quelles modifications cela implique-t-il dans la pratique de l'enseignant ? Quelle place laisse-t-on à la notation ? Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est la nouvelle approche que les auteurs proposent à partir d'exemples concrets.

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Sommaire, bibliographie.

S'il est, pour un enseignant, une activité banale, quotidienne mais lourde d'implications, c'est bien la correction des copies.Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignant et élèves ? Et si la correction de copie devenait médiatrice de la communication pédagogique ? Quelles modifications cela implique-t-il dans la pratique de l'enseignant ? Quelle place laisse-t-on à la notation ? Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est la nouvelle approche que les auteurs proposent à partir d'exemples concrets.

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