التجارة بالتعليم في الوطن العربي: الإشكاليات والمخاطر والرؤية المستقبلية

النوع : مقال

الهدف من هذه الورقة هو التعرّف إلى جذور قضية الاتجار بالتعليم وطبيعة قيم وسياسات السوق التي غزت الأنظمة التعليمية خلال السنوات الماضية، وأشكال التعليم التي ازدهرت في هذا الإطار. وتلقي الدراسة الضوء أولاً على المستجدات في أنظمة التعليم العالي على مستوى العالم وفي الدول الغربية التي قادت هذه الاتجاهات على وجه الخصوص، بينما يتناول القسم الثاني من الدراسة الأوضاع الراهنة لهذه القضية في الوطن العربي، التي ستحظى باهتمام أكبر، ويتعرّض لمدى انكشاف أنظمة التعليم العالي العربية وتأثرها بالمناخ العالمي، ويلقي الضوء على النماذج التي اتبعتها مجموعات من الدول العربية لإحداث التحولات ذات الصلة بظاهرة الاتجار بخدمات التعليم. ورغم أن الخصخصة وتمويل التعليم من الموضوعات المرتبطة ارتباطاً وثيقاً بالقضية موضع الدراسة، فالتركيز في القسم الخاص بالوطن العربي ينصبّ على الجانب الذي لم يحظ حتى الآن بالبحث والدراسة المستفيضة، وهو المتعلق بما صاحب تحرير التجارة في الخدمات من تنقلية هذه الخدمات عبر الحدود، وما نتج من هذا التحرير من علاقات مختلفة بين أنظمة التعليم العربية والأجنبية. وتختم الورقة بالرؤية المستقبلية، حيث يتم التمييز بين سيناريوهين: الأول يُمثل استمرارالأوضاع الراهنة في الاتجاه نفسه الذي تحقق في الماضي، وما يمكن أن يترتب على ذلك من عواقب ومخاطر. والثاني سيناريو التغيير الذي يتعامل مع الإشكاليات المختلفة من منظورالأهداف والمصالح الوطنية والقومية.