La mise en place d’un service d’orientation professionnelle au cycle secondaire dans un établissement libanais

النوع : Mémoire

Ayant occupée le poste dune enseignante de biologie au cycle secondaire au sein d’un établissement scolaire localisé à Beyrouth, nous avons repéré un problème de la désorientation des élèves de baccalauréat vis-à-vis des choix des métiers futurs: La majorité des élèves dans ce cycle choisissent leurs spécialisations au hasard en ignorant les débouchés de chaque discipline ainsi que l’ignorance de la nécessité du marché. A cet effet, nous avons choisi le sujet d’orientation pour les élèves du cycle secondaire dans le cadre de ce mémoire. Il est divisé en deux parties ; la partie théorique qui consiste à avoir conceptuel en lien avec le sujet (étude en France et au Liban ; les concepts clés...), et la partie pratique qui est notre étude de cas, cette dernière est divisée en deux parties ( partie de diagnostic et la partie pratique). En outre, pour vérifier la problématique de départ qui est la suivante : Elle consistait à vérifier si le service d’orientation déjà implémenté avait amélioré le choix des spécialisations universitaires de la part des élèves du cycle secondaire. Pour cela nous avons élaborés plusieurs outils tels grilles de mesure de satisfaction, et suite à l’analyse des différents outils, et en évaluant et discutant les résultats de ce projet nous avons pu confirmer que notre problématique de départ est vérifiée, et que notre projet avait amélioré le choix des élèves. Enfin une panoplie de recommandations avait été suggérer afin d’améliorer notre projet ainsi qu’une petite conclusion qui mentionnait les compétences acquises durant ce projet