Le Recyclage du papier en classe de seconde:son effet sur l'amélioration des connaissances environnementales pour une Education à l'Environnement et au Développement Durable

النوع : Mémoire

Cette étude se base sur la nécessité d’œuvrer au développement durable et sur une prise de conscience des problèmes environnementaux par les jeunes, futurs citoyens devant assumer leur responsabilité à l’égard de la planète. Notre étude a pour but d’étudier l’effet du recyclage du papier en classe de seconde sur l’amélioration des connaissances environnementales des élèves et sur leurs actions pour une meilleure éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). Ce travail a été effectué dans une classe de seconde d’une école officielle de Jbeil. Un questionnaire a été distribué sous forme de pré et de post­-test, pour identifier les connaissances des élèves relatives au recyclage ainsi que leurs pratiques environnementales. L’analyse des résultats du questionnaire a permis d’affirmer que le recyclage du papier en classe induit une progression des connaissances et des pratiques environnementales des élèves. Mots-clés : Recyclage, Education à l’Environnement et au Développement Durable, Ecocitoyenneté, Socioconstructivisme.