Amazon cover image
Image from Amazon.com

Guide du formateur Jean-Marie De Ketele, Maurice Chastrette

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: French Series: PED (pédagogies en développement)Publication details: Bruxelles De Boeck 2012Edition: 3e édDescription: 254 p. 24 cmISBN:
  • 9782804155001
Subject(s): DDC classification:
  • 370.71 DEK
Contents:
Guide du responsable d'une session de formation : 1- L'analyse des besoins 2- La préparation de la session 3- Le déroulement de la session 4- L'après - session Les outils théoriques du formateur : les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes 1- La technique des objectifs pédagogiques 2- L'évaluation 3- Les méthodes, les techniques et les matériels pour la formation Les outils théoriques pour concevoir et évaluer un programme d'enseignement 1- La conception d'un programme 2- L'évaluation a priori d'un programme 3- L'évaluation a posteriori d'un programme 4- La mise en œuvre d'un dispositif complet d’évaluation d'un programme d'étude
Summary: Un guide pour la préparation , la gestion et l'évaluation d'une session qui aide les formateurs à organiser leurs sessions de formation, ainsi que des outils théoriques pour concevoir une évaluation du programme d'enseignement. C'est un outil professionnel pour le formateur.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
Books Books مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 370.71 DEK (Browse shelf(Opens below)) 1 Available CRZ5612

Sommaire, lexique, index, bibliographie.

Guide du responsable d'une session de formation :
1- L'analyse des besoins
2- La préparation de la session
3- Le déroulement de la session
4- L'après - session

Les outils théoriques du formateur : les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes
1- La technique des objectifs pédagogiques
2- L'évaluation
3- Les méthodes, les techniques et les matériels pour la formation

Les outils théoriques pour concevoir et évaluer un programme d'enseignement
1- La conception d'un programme
2- L'évaluation a priori d'un programme
3- L'évaluation a posteriori d'un programme
4- La mise en œuvre d'un dispositif complet d’évaluation d'un programme d'étude

Un guide pour la préparation , la gestion et l'évaluation d'une session qui aide les formateurs à organiser leurs sessions de formation, ainsi que des outils théoriques pour concevoir une évaluation du programme d'enseignement. C'est un outil professionnel pour le formateur.

There are no comments on this title.

to post a comment.