Guide du formateur (Record no. 17402)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01928nam a2200325 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20170714163141.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s1989 be fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782804155001
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
Transcribing agency CRDP
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.71
Item number DEK
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name De Ketele, Jean-Marie
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Guide du formateur
Statement of responsibility, etc. Jean-Marie De Ketele, Maurice Chastrette
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 3e éd.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bruxelles
Name of publisher, distributor, etc. De Boeck
Date of publication, distribution, etc. 2012
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 254 p.
Dimensions 24 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement PED (pédagogies en développement)
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire, lexique, index, bibliographie.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Guide du responsable d'une session de formation :<br/>1- L'analyse des besoins<br/>2- La préparation de la session<br/>3- Le déroulement de la session <br/>4- L'après - session <br/><br/>Les outils théoriques du formateur : les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes<br/>1- La technique des objectifs pédagogiques <br/>2- L'évaluation<br/>3- Les méthodes, les techniques et les matériels pour la formation<br/><br/>Les outils théoriques pour concevoir et évaluer un programme d'enseignement <br/>1- La conception d'un programme <br/>2- L'évaluation a priori d'un programme <br/>3- L'évaluation a posteriori d'un programme <br/>4- La mise en œuvre d'un dispositif complet d’évaluation d'un programme d'étude
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Un guide pour la préparation , la gestion et l'évaluation d'une session qui aide les formateurs à organiser leurs sessions de formation, ainsi que des outils théoriques pour concevoir une évaluation du programme d'enseignement. C'est un outil professionnel pour le formateur.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Formation des enseignants
9 (RLIN) 95
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Evaluation
9 (RLIN) 34
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Objectif pédagogique
9 (RLIN) 99
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Programme d'enseignement
9 (RLIN) 100
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Organisation d'une formation
9 (RLIN) 101
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Chastrette, Maurice
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 07/14/2017 Institut français 0.00   370.71 DEK CRZ5612 07/14/2017 1 07/14/2017 Books