Enseigner en classe hétérogène Marie-Claude Grandguillot
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TextLanguage: French Series: Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Publication details: Paris Hachette 2002Edition: 6e édDescription: 159 p. 23 cmISBN: - 9782010211799
- 371.25 GRA
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مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture | 371.25 GRA (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | CRT55 |
Sommaire, index des fiches.
1 - Comment s'est constituée l'hétérogénéité ?
2 - Comment enseigner dans une classe hétérogène ?
3 - Penser autrement pour agir
4 - Les retournements pédagogiques
5 - De nouvelles compétences pour enseigner
6 - Entretenir la motivation à enseigner
Construire une maison de mots pour habiter ensemble
Echec scolaire, élèves démotivés, enseignants désenchantés.Une cause à tous ces maux : la classe hétérogène. On peut, la larme à l'œil, évoquer le passé, rêver du bon vieux temps. Il faut se rendre à l'évidence : les classes sont aujourd'hui hétérogènes, et pour longtemps. Marie-Claude Granguillot prend ainsi le parti de l'analyse en profondeur, de la descente dans la mine, afin de désamorcer une situation explosive et de mettre à jour les richesses qui permettront de l'exploiter au plus grand bénéfice de l'enseignant et de l'élève.
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