Aimer lire guide pour aider les enfants à devenir lecteurs (Record no. 8630)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02356nam a2200301 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180613120406.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2747014835
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2240015896
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.4
Item number Lal
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Marie, Lallouet
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Aimer lire guide pour aider les enfants à devenir lecteurs
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Bayard jeunesse
Date of publication, distribution, etc. 2004
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. CNDP
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 155p
Other physical details couv. coul., ill. coul., tableaux. images coul
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement "Folio Junior" ,Gallimard jeunesse
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Savons-nous vraiment ce qui se passe entre les bébés et leurs livres ? Comment aborder l'étape décisive de l'apprentissage de la lecture ? Ecrire pour les enfants, est-ce bien sérieux ? A quoi ressemble aujourd'hui le métier d'illustrateur ? Pourquoi, de plus en plus, les livres pour la jeunesse entrent-ils à l'école ? Faut-il avoir peur des mangas ? Que lisent les ados ? Comment garder le contact avec l'écrit dans le foisonnement des nouveaux médias ? Comment aider les enfants à trier et comprendre toutes les informations qui leur parviennent ? Comment accueillir tous les enfants dans les bibliothèques ? Comment est organisée l'économie du livre en France ? A l'heure d'Harry Potter, la littérature pour la jeunesse a-t-elle encore des frontières ? Pour tous les parents et éducateurs, en 160 pages, une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire. Les bébés et leurs livres- apprendre à lire- Du côté des auteurs - Du côté des illustrateurs - La littérature jeunesse à l'école -La bande dessinée jeunesse -Les adolescents - Génération médias - Livres et écrans du savoir - La lecture publique - l'économie du livre jeunesse - Un monde sans frontières - un enjeu collectif -
630 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Lecture -- Ouvrages pour la jeunesse.
630 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Enfants -- Livres et lecture -- Guides, manuels, etc.
630 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Pedagogie -- Promotion -- Jeune -- Edition -- Public
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Delphine, Saulière
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Claire, Boniface
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Frédérique, Lorenceau
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture 01/23/2009 Ambassade de France 0.00   372.4 Lal CRB2772 07/27/2016 1 07/27/2016 Books