Lire au lycée professionnel. N° 52 - La fiction raconte l'histoire (Record no. 3540)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01422nas a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s2006 fr spa u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782866227838 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 070.4 |
| Item number | LIR |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Lire au lycée professionnel. N° 52 - La fiction raconte l'histoire |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. | CRDP Grenoble |
| Date of publication, distribution, etc. | 2006 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 48 p. |
| Dimensions | 30 cm |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Sommaire. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Tout d'abord, la fiction est une création qui s'inspire de la réalité mais qui ne la présente pas. Elle doit donc être appréhendée comme un autre regard sur l'histoire, et non comme un outil pédagogique qui viendrait s'ajouter aux cartes, chronologiques, graphiques, affiches, photographies, organigrammes... Par ailleurs en multipliant les types de narration, la fiction offre grâce à cette diversité de supports, une pluralité de regards sur l'histoire. Mêler histoire et fiction peut servir à la compréhension de périodes ou d'événements historiques en permettant à nos élèves de donner vie à l'histoire contemporaine ou immédiate qui leur parait parfois si lointaine. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Maîtrise de la langue |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Lycée |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Langue française |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Projet éducatif |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Compétences linguistiques |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Ecole secondaire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Fiction |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Histoire |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Continuing Resources |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 03/20/2010 | Ambassade de France | 0.00 | 372.4 PET. | CRJ4058 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | Salle de Lecture | 04/07/2009 | Amb. de France | 0.00 | 070.4 LIR | CRZ3815 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Continuing Resources |