La langue des apprentissages. Premiers pas dans le français à l'école (Record no. 3510)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02153nam a2200325 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782240016126
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.3
Item number LER
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Leroy, Denis
245 13 - TITLE STATEMENT
Title La langue des apprentissages. Premiers pas dans le français à l'école
Statement of responsibility, etc. Denis Leroy , Jean-Pascal Collegia
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. CNDP
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 108 p.
Dimensions 30 cm
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Les cahiers
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet ouvrage est né à la suite d'un stage de formation destiné aux enseignants de classes d'initiation et de cours de rattrapage intégrés qui ont questionné les contenus et les techniques d'enseignement du français aux élèves non ou mal francophones nouvellement arrivés en France.Cette réflexion collective sur ce qui fait la spécificité de l'enseignement du FLS (français langue seconde, mais aussi langue de scolarisation) se traduit par un ensemble de fiches concrètes exploitables dans chaque discipline : français, mathématiques, géographie, sciences et technologie, éducation physique et sportive, éducation civique, musique, arts plastiques. La découverte d'une seconde langue de scolarisation - le français - se fait ici directement dans le contexte de la classe, les disciplines servant de support et de moteur à l'apprentissage de la langue.Cette approche " transdisciplinaire " de l'apprentissage du FLS, conçue à des fins spécifiques, pourrait également contribuer aussi à la réflexion engagée sur l'apprentissage du français dans toutes les disciplines pour un public scolaire plus classique.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie différenciée
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Langue maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Scolarisation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Compétences linguistiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Evaluation des élèves
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elèves hétérogénes
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Apprentissage de la langue
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Techniques pédagogiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Français - langue seconde
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Collegia, Jean-Pascal
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Les cahiers
Name of part/section of a work Ville, école, intégration
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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