Images de presse (Record no. 3206)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01875nam a2200313 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782866226916
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 373 FRA
Item number SAL
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Salles, Daniel
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Images de presse
Statement of responsibility, etc. Daniel Salles
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. CRDP Grenoble
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 157 p.
Dimensions 18 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement 1,2,3... Séquences!
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire, bibliographie, document annexe.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet ouvrage présente une série d'activités autour des images de presse.Il s'agit d'abord de faire prendre conscience aux élèves de l'importance du visuel dans la presse, de leur faire découvrir les contraintes de production et de mise en scène des images, de leur apprendre à décrypter le discours visuel et à repérer les différentes fonctions, notamment argumentatives, des images de presse. Mais l'essentiel, dans une perspective citoyenne commune aux programmes de français et d'éducation civique, est de développer la distanciation et le regard critique des élèves : la réalité ne se réduit pas au visible, toute image témoigne du point de vue de celui qui l'a prise.Enfin une réflexion sur la liberté de la presse et le droit à l'image doit amener les élèves à prendre conscience des valeurs de notre société démocratique et de la nécessité de les défendre. C'est ainsi que la séquence se termine sur un débat consacré à l'opposition entre l'image perçue comme une information et l'image perçue comme un bien.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Séquences pédagogiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pratique pédagogique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Collège
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Français
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Image
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Presse
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités éducatives
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element EB9
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element EB9
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
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    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 11/14/2008 Amb. de France 8.00   373 FRA SAL CRZ3417 07/27/2016 2 07/27/2016 Books
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    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس Salle de Lecture 02/03/2009 Ambassade de France 0.00   373.6 SAL CRT2787 07/27/2016 2 07/27/2016 Books