Enseignants et partenaires de l'école. Démarches et instruments pour travailler ensemble (Record no. 2341)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s1996 be fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2804124010
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782804124014
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.3
Item number ZAY
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Zay, Danielle
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Enseignants et partenaires de l'école. Démarches et instruments pour travailler ensemble
Statement of responsibility, etc. Danielle Zay
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 2e éd.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Bruxelles
Name of publisher, distributor, etc. De Boeck
Date of publication, distribution, etc. 1996
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 191 p.
Dimensions 24 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Pratiques pédagogiques
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire, bibliographie, liste des sigles.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce guide né en France d'une recherche de l'Institut National de Recherche Pédagogique, propose à des enseignants et des formateurs souhaitant travailler en équipe élargie à des partenaires extérieurs à l'Education nationale, une démarche d'ensemble, fondée sur quelques principes et repérages de " points sensibles " et des outils correspondant à deux grands axes de réflexion.Des instruments facilitant la mise en place d'une situation éducative ou de formation en partenariat et, en particulier, l'analyse, d'une part, des actions engagées en commun, d'autre part, des représentations que chacun se fait de l'autre, préalable indispensable pour éviter malentendus et ruptures ; des instruments de conduite et d'évaluation des actions, y compris sur l'ensemble d'un établissement.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Partenariat
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités de formation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Projet d'établissement
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Travail en groupe
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
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Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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