MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02168nam a2200325 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2001 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
2011159040 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9782011159045 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371 |
| Item number |
TER |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Babin, Norbert |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Programme, Projets, Activités pour l'école maternelle |
| Statement of responsibility, etc. |
Josette Terrieux , Régine Pierre, Norbert Babin |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
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| Edition statement |
9e éd. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Hachette |
| Date of publication, distribution, etc. |
2001 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
477 p. |
| Other physical details |
ill. noir et blanc |
| Dimensions |
21 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
L'école au quotidien |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Sommaire. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école maternelle aujourd'hui, Programmes, Projets, Activités présente les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant. Conçu à partir des textes du programme pour l'école maternelle de 1995 et des référentiels de compétences à acquérir au cours des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux, cet ouvrage se propose d'aider chaque équipe et chaque enseignant à leur mise en œuvre. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à leur projet d'école et chaque enseignant, matière à assurer la préparation, le bon déroulement et la mise en perspective de sa classe au quotidien : organiser le temps, l'espace, gérer les activités, pour guider chaque enfant du jeu libre à l'apprentissage structuré. Equipes et enseignants y trouveront également des rappels relatifs au développement de l'enfant, aux conditions favorisant les apprentissages, ainsi que des textes pédagogiques et administratifs concernant l'organisation et le fonctionnement de l'école, de la classe, la gestion des enseignements et des apprentissages des différents domaines d'activités. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Séquences pédagogiques |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
Pratique pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Programmes scolaires |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Gestion du temps |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Projet d'école |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Ecole maternelle |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Activités |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Pierre, Régine |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Terrieux, Josette |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
