Programme, Projets, Activités pour l'école maternelle
Babin, Norbert
Programme, Projets, Activités pour l'école maternelle Josette Terrieux , Régine Pierre, Norbert Babin - 9e éd. - Paris Hachette 2001 - 477 p. ill. noir et blanc 21 cm - L'école au quotidien .
Sommaire.
Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école maternelle aujourd'hui, Programmes, Projets, Activités présente les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant. Conçu à partir des textes du programme pour l'école maternelle de 1995 et des référentiels de compétences à acquérir au cours des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux, cet ouvrage se propose d'aider chaque équipe et chaque enseignant à leur mise en œuvre. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à leur projet d'école et chaque enseignant, matière à assurer la préparation, le bon déroulement et la mise en perspective de sa classe au quotidien : organiser le temps, l'espace, gérer les activités, pour guider chaque enfant du jeu libre à l'apprentissage structuré. Equipes et enseignants y trouveront également des rappels relatifs au développement de l'enfant, aux conditions favorisant les apprentissages, ainsi que des textes pédagogiques et administratifs concernant l'organisation et le fonctionnement de l'école, de la classe, la gestion des enseignements et des apprentissages des différents domaines d'activités.
2011159040 9782011159045
Séquences pédagogiques
Pratique pédagogique
Programmes scolaires
Gestion du temps
Projet d'école
Ecole maternelle
Activités
371 / TER
Programme, Projets, Activités pour l'école maternelle Josette Terrieux , Régine Pierre, Norbert Babin - 9e éd. - Paris Hachette 2001 - 477 p. ill. noir et blanc 21 cm - L'école au quotidien .
Sommaire.
Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école maternelle aujourd'hui, Programmes, Projets, Activités présente les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant. Conçu à partir des textes du programme pour l'école maternelle de 1995 et des référentiels de compétences à acquérir au cours des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux, cet ouvrage se propose d'aider chaque équipe et chaque enseignant à leur mise en œuvre. Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à leur projet d'école et chaque enseignant, matière à assurer la préparation, le bon déroulement et la mise en perspective de sa classe au quotidien : organiser le temps, l'espace, gérer les activités, pour guider chaque enfant du jeu libre à l'apprentissage structuré. Equipes et enseignants y trouveront également des rappels relatifs au développement de l'enfant, aux conditions favorisant les apprentissages, ainsi que des textes pédagogiques et administratifs concernant l'organisation et le fonctionnement de l'école, de la classe, la gestion des enseignements et des apprentissages des différents domaines d'activités.
2011159040 9782011159045
Séquences pédagogiques
Pratique pédagogique
Programmes scolaires
Gestion du temps
Projet d'école
Ecole maternelle
Activités
371 / TER