MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02332nam a2200289 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
s2001 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
2011159067 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782011159069 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
371 |
| Item number |
BAB |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Babin, Norbert |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Programmes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire |
| Statement of responsibility, etc. |
Norbert Babin, Michel Pierre |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
9e éd. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Hachette |
| Date of publication, distribution, etc. |
2001 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
479 p. |
| Other physical details |
ill. noir et blanc |
| Dimensions |
21 cm |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
L'école au quotidien |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Sommaire. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Véritable ouvrage de référence des enseignants de l'école élémentaire aujourd'hui, Programmes et pratiques pédagogiques contient tous les savoirs et savoir-faire indispensables aux équipes pédagogiques et à chaque enseignant.Les équipes y trouveront les éléments nécessaires à l'élaboration de leur projet de cycle et/ou leur projet d'école, et chaque enseignant matière à assurer la préparation et le bon déroulement de sa classe au quotidien. Pour " faire la classe ", l'enseignant doit se référer aux textes des programmes et des compétences à acquérir à chaque cycle ces textes officiels, avec d'autres (pédagogie ou législation scolaire) sont reproduits ici in extenso.Les réflexions, suggestions et conseils pratiques qui sont la raison d'être de ce livre concernent : la vie de la classe (registres et tableaux, organisation de l'espace classe, affichages, productions écrites, études dirigées) ; la gestion du temps scolaire, avec des outils pour élaborer sa propre organisation et des exemples d'emploi du temps pour toutes les classes ; les progressions détaillées sous forme de notions, de suites d'objectifs par discipline, pour chaque niveau d'enseignement (cycle et/ou année scolaire), avec des propositions de répartitions rationnelles ; les démarches et les choix méthodologiques illustrés de séquences pédagogiques à différents niveaux ; l'évaluation des acquis, avec des outils pour l'élève et pour l'enseignant, etc. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Programmes scolaires |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Ecole élémentaire |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Pratique pédagogique |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Gestion du temps |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Séquences pédagogiques |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Pierre, Michel |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Books |
