اتجاهات عالمية في إعداد معلمات الروضة (Record no. 21446)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02627nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name حطيط، فاديا
245 10 - TITLE STATEMENT
Title اتجاهات عالمية في إعداد معلمات الروضة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Date of publication, distribution, etc. 2002
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 61-100 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement رياض الأطفال في لبنان
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : فصل في كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. إن تطور المعارف النظرية والعملية المتعلقة بمرحلة الروضة أدى إلى ضرورة الإعداد المتخصص الأكاديمي الجامعي والمهني. ولقد تنوعت برامج إعداد معلمات الروضة وفقاً للسياق الاجتماعي والثقافي. يستعرض هذا الفصل برامج إعداد معلمات مرحلة الطفولة المبكرة الصادرة عن المجلس الوطني لمعايير التعليم المهني NBPT الذي يعتمد معايير تتوافق وتوجهات الهيئة الوطنية لتربية الأطفال الصغار NAEYC؛ وثانياً، فرنسا فيحلل برامج إعداد معلمات الروضة الجارية في إطار المعاهد الجامعية لإعداد المعلمين IUFM؛ وثالثاً، السويد فيتوقف عند برنامج دولي يقدمه المعهد التربوي في استوكهولم. ويخلص الفصل بالإشارة إلى البعد الثقافي البارز بوضوح في برامج الإعداد إلى جانب البعدين المعرفي والتقني. فالمنهج الأميركي يشدد على احترام الخصوصيات الإثنية والاجتماعية والجنسية وعلى قيم الفردية والديمقراطية والاستهلاك. أما المنهج الفرنسي فيشدد على العمل الفريقي وعلى قواعد الحياة الجماعية ويخصص حيزاً خاصاً بالبيئة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية. وأخيراً يهدف المنهج السويدي الدولي إلى إعداد معلمات قادرات على التعامل مع الأطفال متنوعي الثقافات.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Kindergarten
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Maternelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Préparation des enseignants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teachers preparation
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element اعداد المعلمين
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element رياض الأطفال
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.