اسهامات البحث التربوي في بعض البلدان العربية في مجال التعليم الوجداني وإحداث التغير الاجتماعي: دراسة ميدانية لعينة مختارة من البحوث والدراسات التربوية (Record no. 21423)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03271nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الموسوي، ناصر
245 10 - TITLE STATEMENT
Title اسهامات البحث التربوي في بعض البلدان العربية في مجال التعليم الوجداني وإحداث التغير الاجتماعي: دراسة ميدانية لعينة مختارة من البحوث والدراسات التربوية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Date of publication, distribution, etc. 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 57-99 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement دراسات التعليم والتغير الاجتماعي في البلدان العربية
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : فصل في كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. يدور البحث الحالي حول مدى إسهام البحث التربوي في ثلاث دول عربية (البحرين، ومصر، والكويت) في مجال التعلّم الوجداني وإحداث التغيّر الاجتماعي في مجتمعاتنا العربية. وتم تناول هذا الإسهام من خلال الرجوع إلى عينة مختارة من البحوث والدراسات التربوية في الدول الثلاث بلغ مجموعها (354) بحثاً ودراسة، وذلك من أجل تعرّف: 1) مدى اهتمام هذه البحوث والدراسات بالتعلّم الوجداني في علاقته بالتغيّر الاجتماعي وإحداثه؛ 2) والصورة التي تظهرها لأثر التعليم في مجال التعلّم الوجداني للطلبة في مدارسنا؛ 3) والدور الذي تقوم به في المساعدة على تكوين منظومة قيمية لدى الطلاب تسهم في إحداث التغيّر الاجتماعي في مجتمعاتنا العربية. وقد استعمل البحث المنهج الوصفي التحليلي في تناوله لموضوعاته، حيث قام بوصف البيانات المتوافرة وتحليلها. ووظّف تحليل المحتوى أسلوباً لذلك معتمداً الفكرة theme وحدة لهذا التحليل. أما أدوات البحث، فهي مجموعة من البحوث والدراسات التربوية العربية التي أجريت ضمن مجال موضوعاته في الدول الثلاث. وقد استعملت هذه المجموعة عينة للبحث. أما أبرز النتائج التي توصل غليها البحث الحالي فهي: - على الرغم من اهتمام البحوث والدراسات عينة البحث بالتعلّم الوجداني والتغيّر الاجتماعي، إلاّ أن هذا الاهتمام قد جاء عاماً وغير محدد، فقد ورد ضمن تناول أمور وقضايا عامة ومتعددة خاصة بالمنهج المدرسي؛
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational Research Social Change
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Recherche en Education Changement Social
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element البحث التربوي التغير الاجتماعي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدول العربية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.