ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية (Record no. 21401)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02484nam a2200265Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | الأمين، عدنان |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 321-368 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | إصلاح التعليم العام في البلدان العربية |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : فصل في كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | تهدف هذه الورقة التوليفية إلى ابراز دواعي إصلاح التعليم العام في الدول العربية(المسوغات)، وإلى مناقشة بعض القضايا التي يثيرها السير بالإصلاح عمليا في السياق العربي (مسائل الإصلاح). تشمل المسوغات الأبعاد الاقتصادية والسياسية والجتماعية. وتشمل المسائل: مفهوم الإصلاح، أهداف الإصلاح، المعطى الدولي (العولمة)، المحيط الثقافي، الموارد المعرفية والبشرية، والنظم والثقافة المؤسسية، ودور الدولة. وتستند الورقة الى بعض الأدبيات العالمية والعربية والى الأوراق المقدمة في الحلقة الدراسية. ويطرح المؤلف أهمية النظر إلى الإصلاح من الزاوية الديناميكية وإلى صياغة الأهداف بصورة سليمة وإلى التفاعل مع المعطى الدولي من أجل التأهيل أو من أجل الاندماج وإلى التسوية مع المحيط الثقافي، ويلفت النظر إلى دور المعارف في تحسين التفكير بالإصلاح، وإلى قوة النظم والثقافة المؤسسية في مقاومة التغيير، وإلى الحاجة للتفكير بالمدرسة ككل. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Education de qualité |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educational reform |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement générale |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | General education |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Quality Education |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Réforme éducative |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاصلاح التربوي |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التعليم العام |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | جودة التعليم |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.