مدخل الى إعتماد موسيقى الأخوين رحباني في التربية الموسيقيّة المدرسيّة في الحلقتين الأولى والثانية من مرحلة التعليم الأساسي في لبنان (Record no. 21320)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03450nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أبي رعد، يوسف
Miscellaneous information دكتوراه التربية الموسيقية
245 10 - TITLE STATEMENT
Title مدخل الى إعتماد موسيقى الأخوين رحباني في التربية الموسيقيّة المدرسيّة في الحلقتين الأولى والثانية من مرحلة التعليم الأساسي في لبنان
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الموسيقى
Date of publication, distribution, etc. 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 446 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : أطروحة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تنطلق هذه الدراسة من كون تعليم الموسيقى في المدارس لا يسير بشكل مرض والسبب في ذلك العجز عن وضع التجربة الفنية الموسيقية المحلية ضمن آليات منهجية تعليمية وتربوية حديثة تساعد في سدّ الثغرة التي تحدثها طرق وأساليب تعليم الموسيقى المأخوذة عن الغرب وتطبيقها في المدارس. من هنا ينطلق هدف الدراسة من أن الاخوين رحباني كتبا ولحّنا أعمالا متعددة، وأصبح هذا النتاج الفني يعتبر إرثا وطنيا، فقد وجب تدريسه من خلال إدخاله مناهج الموسيقى في لبنان واختيار نماذج معبرة تكون ركيزة لشرح المفاهيم الموسيقية على أنواعها. إعتمدت هذه الدراسة على ثلاث منهجيات: المنهجية التاريخية التي اعتمدت لإلقاء الضوء على ما سبق من منشورات حول الأخوين رحباني؛ المنهجية التحليلية والمراد بها تفكيك موسيقى الأخوين رحباني إلى مكوّناتها وعناصر بنيانها، وتفكيك مكوّناتها اللغوية الموسيقية؛ والمنهجية التربوية التي تهدف إلى اقتراح وسائل تسهّل إدراج موسيقى الاخوين رحباني في برنامج التربية الموسيقية في المدارس. وقد سعت الدراسة إلى الخروج بنظرة شاملة موجّهة إلى معلمي التربية الموسيقية والطلبة الجامعيين والخرّيجين، ولا تدعي هذه الدروس برنامجا كاملا جاهزا للانتقال من درس إلى آخر، وفي المراحل العمرية كافة، إنما هي مصدر للمعلمين كمحاولة لتطوير برامج الموسيقى باتجاه فلسفات تعليمية محليّة، بأساليب تربوية خاصة تستجيب لحاجات تلاميذهم.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education musicale
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Music education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية الموسيقية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element موسيقى الاخوين الرحباني
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://sierra.usek.edu.lb/search?/X{u0627}{u0644}{u062A}{u0639}{u0644}{u064A}{u0645}&SORT=D/X{u0627}{u0644}{u062A}{u0639}{u0644}{u064A}{u0645}&SORT=D&SUBKEY=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85/1%2C610%2C610%2CB/frameset&FF=X{u0627}{u0644}{u062A}{u0">http://sierra.usek.edu.lb/search?/X{u0627}{u0644}{u062A}{u0639}{u0644}{u064A}{u0645}&SORT=D/X{u0627}{u0644}{u062A}{u0639}{u0644}{u064A}{u0645}&SORT=D&SUBKEY=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85/1%2C610%2C610%2CB/frameset&FF=X{u0627}{u0644}{u062A}{u0</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.