حق الانسان التربوي بين النص الروحي والمواثيق الدولية (Record no. 21281)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03346nam a2200181Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name محسن، ايمان
Miscellaneous information دبلوم علم الاجتماع التربوي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title حق الانسان التربوي بين النص الروحي والمواثيق الدولية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2010
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 107 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الدراسة إلى عرض منهج تربوي متجدد يتناسب مع كل الأزمنة والعصور، ويتلاءم والحضارات كافة، بغض النظر عن الانتماء والعقيدة والدين، ومعرفة إن كان النص الروحي والقوانين الدولية يكفيان الإنسان ليتقدم بإنسانيته نحو التكامل والإصلاح الاجتماعي، وتحديدا المدني. إعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يشتمل على عدد من الطرق الخاصة منها التوثيق، وبعد استكماله لمرحلة الوصف ينتقل إلى التحليل. إستخدمت الدراسة أداة تحليل المضمون للنصوص، مع دراسة مقارنة بين النص الديني والمواثيق الدولية، رسالة الحقوق للإمام زين العابدين مقارنة مع الإتفاقية الدولية لحقوق الإنسان. وتم استعراض النموذجين بكل بنودهما. بينت النتائج أن رسالة الحقوق للإمام زين العابدين، هي رسالة تربوية واجتماعية بحتة ويستطيع كل إنسان أن يستفيد منها، حيث راعت كل فرد ضمن ضوابط كبرى وقيم عليا. أما بالنسبة لحقوق الإنسان في النصوص الدولية، فهي مذكورة بقدر من الأهمية بالنسبة للفرد، لكنها لا تراعي حق الضعيف في هذا العالم، وتبين أن هناك ثغرة واضحة، هي أن معظم هذه القوانين وخاصة المتعلقة بحقوق الإنسان معظمها حبر على ورق. يوجد توافق فيما دعا إليه الإمام زين العابدين في رسالته وفيما دعت إليه اتفاقية حقوق الإنسان، والاختلاف كان من ناحية النظرة الإسلامية، وهو أن رسالة الحقوق في مضمونها تراعي علاقة الإنسان بأخيه الإنسان على أساس علاقة الأخوة التي يتحدث عنها الله تعالى، بينما اتفاقية حقوق الإنسان لا ترتقي إلى هذه العلاقة ومع أنها في مضمونها تنص على حقوق يجب أن يتمتع بها كل إنسان في هذا العالم، إلا أنها لا تراعي هذا الأمر في النظري والتطبيق.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Droit de l’Homme
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Human Rights
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element حقوق الانسان
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
Uniform Resource Identifier <a href="http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=85">http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=85</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.