دوافع اختيار المرأة لمهنة التعليم ما قبل الجامعي في مدينة صيدا (Record no. 21232)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03295nam a2200193Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شكر، مهى هاشم
Miscellaneous information دبلوم علم الاجتماع التربوي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دوافع اختيار المرأة لمهنة التعليم ما قبل الجامعي في مدينة صيدا
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 180 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى معرفة دوافع اختيار المرأة لمهنة التعليم ما قبل الجامعي، ومعرفة الأسباب الكامنة وراء اختيارها هذه المهنة ومدى الإستمرار فيها. كما تسلط الضوء على الأوضاع الإجتماعية، النفسية، الاقتصادية، التعليمية والمهنية للمعلمة وعلى المردود المهني (المادي والمعنوي)، وكشف نوع العلاقة التي تربطها برؤسائها وزملائها ومدى انسجامها مع مهنتها، وموقفها تجاهها. إعتمدت الدراسة المنهج التجريبي، المنهج التاريخي، ومنهج دراسة الحالة. واستخدمت تقنية المقابلة، الاستمارة، الملاحظة، وتحليل المحتوى. شملت العينة 200 معلمة لمرحلة الروضات، الإبتدائي، المتوسط، والثانوي من مدارس خاصة ورسمية في منطقة صيدا. بينت النتائج أن المرأة العاملة في مجال التربية والتعليم تساهم في الإنفاق على أسرتها، كما أنها تفضل دوام عمل قصير مع راتب قليل على العمل بدوام طويل أي أن دافع الاختيار للمهنة هو غير مادي، فهي تشعر بالإنجاز والسعادة لأداء المهنة وتربية الاطفال معاً، وتعتبر أنها تتيح الفرصة للترقي الوظيفي، وتبين أن المعلمة راضية عن مهنة التعليم، من حيث التعامل مع الزملاء والرؤساء. صرحت المعلمات بأنهن إخترن مهنة التعليم كونها تقدم عطاءات وتسمح للمرأة بالاهتمام بعائلتها وبنفسها ولأنها تحقق لها شخصيتها وتشعرها بالأمومة بنفس الوقت. خلصت الدراسة بأن مهنة التعليم تتناسب مع النسق القيمي السائد الذي يعتبر مهنة التعليم إمتدادا لوظيفة المرأة الرئيسية في التنشئة الاجتماعية وتنسجم المهنة مع حياتها الشخصية، وتبين أن توجه الإناث إلى التخصص في الكليات الأدبية يؤهلهن لمهنة التعليم.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Incitation pour enseignant
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teachers incentives
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاناث دافعية المعلمين
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element صيدا
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.