أثر المتغيرات الاجتماعية - الاقتصادية في العطاء التربوي للمعلم ( محافظة الجنوب العام الدراسي 1999/2000) (Record no. 21229)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03627nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شحادي، عايدة حسن
Miscellaneous information دبلوم علم الاجتماع التربوي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title أثر المتغيرات الاجتماعية - الاقتصادية في العطاء التربوي للمعلم ( محافظة الجنوب العام الدراسي 1999/2000)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 138 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى التعرف على أسباب عدم رضى المدرس عن مهنته وعن مكانته الإجتماعية، والتعرف على المشكلات المهنية والإجتماعية التي يعاني منها المدرسون، وخاصة عند مقارنة نفسه بغيره ممن ينتمون إلى الوظائف الأخرى، وما يحاطون به من احترام وتقدير تبعا لأعمالهم ورواتبهم ومجالات النمو المهني أمامهم، الأمر الذي يؤدي إلى نوع من الإحباط عنده مما يؤثر في أعماله وإنتاجيته وأوضاعه المهنية. بالإضافة إلى محاولة ربط الوضع الاجتماعي والاقتصادي بمستوى عطائه وإنتاجيته وفعاليته. إعتمدت الدراسة منهج دراسة الحالة، واستخدمت تقنية المقابلة مع بعض المدرسين ومع رئيس رابطة المعلمين في محافظة الجنوب وبعض الأعضاء، بالإضافة إلى الاستمارة. تكون مجتمع الدراسة من 20 مدرسة رسمية في محافظة الجنوب، و73 معلمًا و 127 معلمة للمرحلتين الإبتدائية والمتوسطة. بينت النتائج أن نسبة كبيرة من المعلمين غير راضين عن وضعهم الوظيفي لأسباب اقتصادية معيشية وأسباب اجتماعية. كما تبين أن أسباب تدهور المستوى التعليمي يعود بجزء كبير منه إلى تقصير المعلم، لكنه ليس السبب الوحيد، بل يوجد أسباب أخرى تتحمل مسؤوليتها الإدارة التربوية (مثل عدم توافر الكتاب المدرسي الجيد، التجهيزات، الوسائل التربوية الضرورية، البناء المدرسي الصالح والملائم، أو المناهج التعليمية الحديثة والمتوافقة مع روح العصر والعلم). أما فيما يخص تبرير المعلم لتقصيره بعدم إنصافه ماديا ومعنويا، لا يعود فقط لهذا السبب بل لأسباب أخرى كثيرة فرضتها الظروف الاجتماعية الناتجة عن الحرب الأهلية في لبنان، وعن الصراع العربي الإسرائيلي وإنعكاساته على الجنوب اللبناني، وإلى تقصير الإدارة التربوية في ضبط الأمور.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Les Facteurs Socio- Economiques
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Performance professionnel
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Professional performance
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Social and Economic Factors
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاداء المهني
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element العوامل الاجتماعية والاقتصادية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.