التربية وما ليس بتربية : كيف لا نربي أبناءنا (Record no. 21044)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01758nam a2200205Ia 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20191211122818.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | كريمي، عبد العظيم |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | التربية وما ليس بتربية : كيف لا نربي أبناءنا |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | دار الهادي |
| Date of publication, distribution, etc. | 2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 304 pages |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | يهدف هذا الكتاب إلى إحداث تغيير في نمط قراءتنا فيما يخص التربية على الأصعدة الثلاثة وبشكل منتظم ومنسق: التربية باعتبارها مؤسسة، أي نظاماً تربوياً يتميز بالهيكلية وتنظيمات ومؤسسات وإجراءات خاصة. التربية باعتبارها خطوة انتاجية مولدة او تحديد التغييرات المطلوب من التربية إيجادها عند الشخص وما هو الهدف من وراء تربية الأشخاص. التربية باعتبارها عملية أي ما هي الأساليب والمناهج المطلوب أداؤها لتحقيق الهدف التربوي خلال تعاطي المربي مع المتربي. إنطلاقاً من هذه الرؤية يقترح المؤلف إحداث نهضة علمية انطباعية وقيمية فيما يرتبط بالمفاهيم والمناهج التربوية ليتسنى انتشال نظام التربية والتعليم من الحالة الاصطناعية الاستهلاكية. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Children |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enfants |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الأطفال |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | Shamaa |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27434">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27434</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
No items available.