علاقة الذكاء العاطفي بالتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ صف السابع أساسي (Record no. 21013)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02683nam a2200253Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name غمراوي، نجاح عبد الرحمن
Miscellaneous information ماستر إرشاد وتوجيه
245 10 - TITLE STATEMENT
Title علاقة الذكاء العاطفي بالتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ صف السابع أساسي
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
Date of publication, distribution, etc. 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 146 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى فحص العلاقة القائمة بين الذكاء العاطفي والتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ صف السابع أساسي، ومعرفة مستوى الذكاء العاطفي لدى تلاميذ من ذوي الحالات الاجتماعية الخاصة. شمل مجتمع الدراسة عينة مؤلفة من 109 تلاميذ إناث وذكور من الصف السابع الأساسي، موزعين ضمن مدرستين، حيث تم اختيار ستة صفوف أجروا استبيان "بارون للمراهقين"، بالإضافة إلى إختيار ثمانية تلاميذ من ذوي الحالات الإجتماعية الخاصة وإجراء مقابلات معهم. كذلك تم استخدام سجلات التحصيل النهائي لأفراد العينة من أجل فرزها بين مرتفعي ومنخفضي التحصيل. أظهرت النتائج تفوق مرتفعي التحصيل العلمي في حاصل الذكاء العاطفي على منخفضي التحصيل عند تلاميذ صف السابع أساسي. كذلك بالنسبة للحالات الإجتماعية الخاصة، ظهر مستوى الذكاء العاطفي لحالة اليتم جيد نسبةً لحالتي الفقر والطلاق اللذين سجلا ضعفاً، فضلاً عن وجود تفاوت بين مرتفع ومنخفض لدى حالة الغنى. كما أوضحت النتائج إرتباط الذكاء العاطفي بالتحصيل الأكاديمي ارتباطاً موجباً لدى تلامذة الصف السابع أساسي.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle moyen
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Emotional Intelligence
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Intelligence Emotionnelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Intermediate Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الذكاء العاطفي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة المتوسطة
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.