دراسة تتبعية لحالة الطلاب المتسربين من مدارس الأونروا في لبنان : نماذج من نزيف الأدمغة الداخلي (Record no. 20997)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03338nam a2200253Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211121850.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الحروب، أنيس
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دراسة تتبعية لحالة الطلاب المتسربين من مدارس الأونروا في لبنان : نماذج من نزيف الأدمغة الداخلي
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجمعية العربية لعلوم الاجتماع
Date of publication, distribution, etc. 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 50-67 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement إضافات: المجلة العربية لعلم الاجتماع
Volume/sequential designation ع. 20-21، خريف وشتاء
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : مقال
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. الهدف لهذه الدراسة هو إبراز وجهات نظر الطلاب الفلسطينيين المتسربين فيما يتعلق بأسباب التسرب المدرسي وسبل التغلب عليها. وينبثق من هذه الدراسة أهداف فرعية أخرى كالتعرف على تأثير مدارس الأونوروا وسياساتها التربوية في مخيمات اللاجئين في لبنان تجاه ظاهرة التسرب، والتعرف على دور الأهالي في هذه الظاهرة. تتبع الدراسة المنهج النوعي مستخدمة طريقة الإثنوغرافيا في الاستماع إلى روايات الطلاب أنفسهم وربطها بالقضايا الفلسطينية التي تقف وراء ترك المدرسة مبكرا. وقامت الدراسة بتبني الدراسة التتبعية بأثر رجعي طريقة لها فتابعت مسيرة خمسة طلاب متسربين تركوا المدرسة في المرحلة المتوسطة قبل خمس سنوات أو أكثر. واستعملت الدراسة المقابلات المقننة كأداة لها، وحددت قضايا وعوامل اجتماعية واقتصادية وتربوية معينة مرتبطة بتسرب الطلاب من مدارس الأونوروا بالاعتماد على نتائج إحصائيات سابقة. واستنتجت الدراسة أن من أهم أسباب تسرب الطلاب في مدارس الأونوروا: 1) ضعف العلاقة بين الطلاب المتسربين والمدرسين، 2) نقص في خدمات الإرشاد والتوجيه والتربية الخاصة، 3) غياب النشاطات اللامنهجية وحضور العقاب البدني في هذه المدارس، 4) دور الأهالي السلبي في ظاهرة التسرب، 5) قوانين العمل اللبنانية التي تحرم العديد من الطلبة الفلسطينيين ممارسة أعمالهم بعد الدراسة، 6) ضعف اللقاءات التربوية بين أولياء الأمور والمدرسين. وتختتم الدراسة بخلاصة مقترحات لتطوير خطة تدخل لمعالجة معدلات التسرب المبكر في المدارس في المخيمات الفلسطينية.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Décrochage Scolaire
9 (RLIN) 148
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Drop out
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element UNRWA
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element UNRWA
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاونروا
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التسرب المدرسي
9 (RLIN) 149
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=84049">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=84049</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.