الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة بيروت (Record no. 20959)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03395nam a2200253Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name شبير، ريما
Miscellaneous information ماستر إرشاد وتوجيه
245 10 - TITLE STATEMENT
Title الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة بيروت
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
Date of publication, distribution, etc. 2002
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 152 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تنطلق الدراسة من فكرة وجود خلل في المدارس اللبنانية يتطلب ضرورة المعالجة بطريقة علمية، يتمثل بتواجد الإرشاد التربوي المدرسي وتفعيل نشاطه. لذا تحاول الدراسة إظهار فعالية الإرشاد التربوي ودوره العلاجي في مواجهة المشكلات المدرسية التعلميّة والانفعالية التي ترتفع نسبتها بشكل ملحوظ، محاولة الكشف عن أنواعها وأسبابها من خلال الاطلاع على واقع الخدمات الإرشادية التي تقدم للتلامذة في لبنان داخل كل نوع من أنواع التعليم الثلاثة (الرسمي - الخاص المجاني - الخاص غير المجاني) وتوضيح التأثير والعلاقة بين هذه المشكلات، تمهيدا لوضع مخططات إرشادية مستقبلية قد تتبناها وزارة التربية للحد من المشكلات. هذه الدراسة هي جزء من دراسة متكاملة تشمل كل محافظات لبنان، ركّزت على المرحلة الابتدائية بشكل عام، وتلاميذ صف الرابع أساسي بشكل خاص، بالتالي كانت العينة قصدية موزعة بين 9 مدارس ومدرائهم من محافظة بيروت، شاملة أنواع التعليم الثلاث، و20 تلميذا و33 معلما من هذه المدارس. واستعان المؤلف بالاستمارة، المقابلة وسجل العلامات المدرسية لتلامذة هذه العينة. بعد التحليل الإحصائي وفرز هذه المعلومات وتنظيمها في جداول إحصائية ومعالجتها، تبينت نتائج متعددة، تتقدمها المسؤولية التي لا تقع فقط على عاتق التلميذ بل للعوامل المدرسية، الصحية، الاجتماعية والأسرية دور أيضا في تفاقم المشكلات. حيث سجلت المدارس الرسمية النسبة الأعلى للمشكلات المدرسية التعلمية والانفعالية، لعدم توافر الخدمات الإرشادية التربوية وضعف الإعداد التربوي المناسب لمدرائها ومعلميها.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Beirut
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Beyrouth
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Orientation et Conseil
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School guidance and counseling
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التوجيه والإرشاد المدرسي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element بيروت
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.