نحو مقاربة جديدة لإعداد المعلم: ديداكتيك التمهين ومسلكيات المعلمين المبتدئين المهنيّة (Record no. 20907)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01854nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | شتوي، ماغي الخوري |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | نحو مقاربة جديدة لإعداد المعلم: ديداكتيك التمهين ومسلكيات المعلمين المبتدئين المهنيّة |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | Presses de l'Université Saint-Esprit de Kaslik- USEK |
| Date of publication, distribution, etc. | 2012 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 7-36 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Annales des philosophie et des sciences humaines |
| Volume/sequential designation | 30 |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : مقال |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | يسائل هذا البحث ضرورة تمهين المقاربات الديداكتيكية منطلقًا من العلاقة الوثيقة القائمة في المثلّث التعلّمي بين تعلّم المتعلّم وممارسات المعلّم فيعرض لمسلكيّات هذا الأخير لما لها من أثر في التعلم ويهتم بتحليل اهتمامات ومشاغل المعلّم المبتدئ وتطوّرها مقارنًا إيّاها بالمسلكيات المفترضة لرسم حدود ممارسة مهنيّة واضحة المعالم، كما يركّزعلى عدم كفاية الإعداد الأساسي للمعلم بصيغته الحاضرة لتمهين التعليم وعلى ضرورة تطوير هذا الإعداد من خلال تضمينه آلية متابعة تسهم في التحضيرالمهني للمعلم المبتدئ. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | evaluation |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | professionalization |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التمهين |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تقييم |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Formation des enseignants, évaluation, professionnalisation |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Teachers preparation |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | إعداد المعلمين |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | جامعة الروح القدس-الكسليك |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.