محاور وموضوعات الإرشاد المدرسي في الرسائل الجامعية العربية المنشورة على موقع "شمعة" : بين الوضوح والملاءمة (Record no. 20606)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03229nam a2200241Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211102454.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name جابر، هناء
Miscellaneous information ماجستير الإرشاد المدرسي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title محاور وموضوعات الإرشاد المدرسي في الرسائل الجامعية العربية المنشورة على موقع "شمعة" : بين الوضوح والملاءمة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 122 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تمحورت الدراسة حول تعرّف محاور وموضوعات الإرشاد المدرسي في الرسائل الجامعية العربية المنشورة على "شمعة"، لجهة ملاءمتها ومواكبتها لمشكلات العالم العربي، ولجهة وضوح الإرشاد المدرسي كاختصاص ومحاور وموضوعات؛ على اعتبار أنّ الوضوح وملاءمة الواقع هما من أبرز معايير البحث العلمي. وقد أجريت الدراسة على عينة مكوّنة من أربع وسبعين (74) رسالة ماجستير في الإرشاد المدرسي باللغة العربية. وقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي باستخدام قائمتي مراجعة في محاور الإرشاد المدرسي، وفي المشكلات العربية البحثية المطروحة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:1) إنّ محاور الإرشاد المدرسي التي تناولتها الرسائل الجامعية العربية طغى عليها محور الصحة النفسية؛ خمس وعشرون رسالة من أصل أربع وسبعين (25/74 (2 (إنّ معظم موضوعات الإرشاد المدرسي يقع خارج التوظيف في تلبية حاجات المجتمعات العربية (39/ 74 (3 (إنّ عدد الرسائل التي صنّفتها الدراسة بأنّها ملائمة لمشكلات العالم العربي، قد بلغ سبعاً وعشرين رسالة فقط من أصل أربع وسبعين (27/74( . 4) إنّ عدد الرسائل التي صنّفتها الدراسة بأنّها ملائمة ومواكبة لمشكلات العالم العربي، قد بلغ عشرين رسالة فقط من أصل أربع وسبعين (20/74(. وقد خلُصت الدراسة إلى، أنّ الإرشاد المدرسي كاختصاص ومحاور وموضوعات يتسم بقلة الوضوح في الرسائل الجامعية العربية، وأنّ مستوى توظيفه في تلبية حاجات المجتمعات العربية ومواكبة مشكلاتها، ضعيف.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Orientation et Conseil
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School guidance and counseling
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التوجيه والإرشاد المدرسي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدول العربية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=111491">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=111491</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.