LES EFFET DE LA MALTRAITANCE SUR LA VIE SOCIO- AFFECTIVE ET LA PERFORMANCE SCOLAIRE DES ENFANTS (Record no. 20357)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Zohrabian, Garine
245 10 - TITLE STATEMENT
Title LES EFFET DE LA MALTRAITANCE SUR LA VIE SOCIO- AFFECTIVE ET LA PERFORMANCE SCOLAIRE DES ENFANTS
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Universite Saint-Joseph de Beyrouth
Date of publication, distribution, etc. 2010
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 11--24 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement La revue de L'ILE
Volume/sequential designation 4
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Article
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cette étude menée par Garine Zohrabian tourne autour de la problématique suivante : dans quelle mesure la maltraitance physique ou verbale se répercute-t-elle sur la vie affective et sociale des enfants et sur leur performance scolaire ? C’est dans ce sens que l’auteur s’est fixé comme objectif de montrer que la maltraitance ne constitue, en aucun cas, un moyen éducatif efficace. Définissant ainsi la maltraitance et son rapport à la violence, l’auteur distingue entre les facteurs intrinsèques et les facteurs extrinsèques, dont la maltraitance fait partie, qui peuvent mener à l’échec scolaire. L’étude est, par conséquent, divisée en trois grandes parties. La première est consacrée au traumatisme psychique et à ses symptômes sur le plan psychique, sur le plan social, sur le plan temporel, spatial, historique et culturel et sur le plan des sens. Dans la deuxième partie, ce sont les conséquences des traumatismes psychiques sur la vie sociale, familiale et académique des enfants victimes de maltraitance qui sont abordées ; il s’agit, en effet, de l’angoisse, de l’inhibition affective, sociale ou intellectuelle et de l’échec scolaire. Dans la troisième partie, la nécessité d’une prise en charge pluridisciplinaire est mise en évidence : l’auteur y cite les principaux acteurs de cette prise en charge ainsi que les moyens à adopter pour éviter tout drame pouvant être causé par la maltraitance. Cette étude permet de déduire que la maltraitance, nuit fortement à l’enfant et qu’une prise en charge s’avère impérative.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants Enfants Performance professionnel
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement Children Professional performance
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة الأطفال الاداء المهني
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note USJ
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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