Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP) (Record no. 20332)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Smaili, Wajiha
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Libanaise-Faculté de Pédagogie
Date of publication, distribution, etc. 2014
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 5--31 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Recherches Pédagogiques
Volume/sequential designation 24
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Article
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet article vise à concevoir une démarche didactique convergente pour l’enseignement/apprentissage de la lecture dans deux langues، l’arabe et le francais. Son objectif est d’observer l’effet de l’enseignement de la langue maternelle sur l’enseignement de la deuxième langue et si l’approche de la didactique convergente favorise l’apprentissage des deux langues. Le support de base de cette recherche est la conception et l’application de cette démarche convergente à partir d’une oeuvre de littérature de jeunesse présentée en deux langues: arabe et francais. Les cours ont été filmés et les discours transcrits. Cette étude a montré la faisabilité et l’efficacité de cette approche. Les activités ont été motivantes pour les élèves et ont contribué à optimiser la communication et la dynamique du groupe. la coordination entre les enseignants des deux langues a permis d’échanger les stratégies d’enseignement et de réfléchir ensemble aux problèmes rencontrés. Cette démarche permet une économie au niveau cognitif et pédagogique.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire L’enseignement de la Langue Française Méthodes d’enseignement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education French Language Education Teaching Methods
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية تعليم اللغة الفرنسية طرق التعليم
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note LAES
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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