L’ENSEIGNEMENT DE LA MODÉLISATION ET SES EFFETS SUR LES PRODUCTIONS DES ÉLÈVES (Record no. 20325)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Abou Raad, Nawal
245 10 - TITLE STATEMENT
Title L’ENSEIGNEMENT DE LA MODÉLISATION ET SES EFFETS SUR LES PRODUCTIONS DES ÉLÈVES
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Scientific Research Centre in Aljinan University
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 249-264 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Aljinan
Volume/sequential designation 7
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Article
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Dans ce travail, nous nous intéressons à dégager les effets de l’enseignement de la modélisation en classe de Première Secondaire (ES1) dans le système éducatif libanais, à partir de l’objet de savoir « Système linéaire ». Nous articulons notre travail autour de la question suivante : les élèves de la classe de seconde (ES1) ont-ils des difficultés à modéliser un problème extra mathématique ? Pour répondre à cette question, nous avons analysé les travaux des élèves autour de deux problèmes, l'un plutôt classique et l'autre nécessitant une recherche des inconnues implicites. Nous avons trouvé que ces élèves fonctionnent en «  automates ». Pour eux, la mathématisation d’un problème extra mathématique n’est qu’une modélisation en système de deux équations à deux inconnues qu’ils recherchent dans l’énoncé. Mots clés : modélisation, extra mathématique, système linaire.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’enseignement du Maths
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Math education Teaching Methods Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Méthodes d’enseignement L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم الرياضيات طرق التعليم تحصيل الطلبة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://www.jinan.edu.lb/pages/ar/publications#search">http://www.jinan.edu.lb/pages/ar/publications#search</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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