Learning to teach academic listening through action research (Record no. 20309)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01721nam a2200241Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211101540.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Yammine, Faten
Miscellaneous information Master Arts
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Learning to teach academic listening through action research
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. University of Balamand. Faculty of Arts and Social Sciences, department of English and Literature
Date of publication, distribution, etc. 2010
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 69 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. l’auteur essaye d’identifier les paramètres qui ont influencé l’introduction de certains thèmes, en l’occurrence la reproduction humaine, en fonction de différents paramètres: l’évolution des connaissances scientifiques, l’évolution des pratiques sociales et des systèmes de valeurs. L’analyse des résultats des entretiens montrent que dans certains domaines comme la sexualité et la reproduction humaine ce sont les pouvoirs sociopolitiques et religieux qui influent sur le choix du contenu des programmes, les spécialistes dans le cas échéant montrent une faible résistance et s’avèrent peu efficaces ce qui montre qu’au Liban le modèle d’interaction société-science est le modèle décisionnel du fait que ce sont les non-spécialistes qui déterminent le contenu du curriculum.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational Research
9 (RLIN) 177
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement des langues Méthodes d’enseignement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Recherche en Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teaching languages Teaching Methods
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element البحث التربوي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم اللغات طرق التعليم
9 (RLIN) 150
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27991">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27991</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.