Les effets de la maltraitance sur la vie socio-affective des enfants (Record no. 20210)
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Papazian-Zohrabian, Garine |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les effets de la maltraitance sur la vie socio-affective des enfants |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Beirut |
| Name of publisher, distributor, etc. | الجامعة اليسوعية |
| Date of publication, distribution, etc. | 2010 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 24 11 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | La revue de l'ILE |
| Volume/sequential designation | No.4 |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : Article |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Dans cet article, l’auteur essaie de définir d’abord l’événement traumatique (tout événement qui, par sa violence et sa soudaineté, met une personne dans l’incapacité de gérer les angoisses internes et l’excès d’excitation qu’il occasionne est un événement traumatique) et de comprendre ensuite la psychologie des victimes à travers une présentation synthétisée des différentes théories psychanalytiques des traumatismes psychiques et la séméiologie des traumatismes. L’article s’arrête, par la suite, sur les conséquences des traumatismes psychiques dus à la maltraitance sur la vie sociale, affective et scolaire des enfants victimes et sur la nécessité d’une intervention pluridisciplinaire. Les principaux acteurs de cette prise en charge pluridisciplinaire sont les enseignants, les psychologues scolaires, les psychothérapeutes et les travailleurs sociaux. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Abus |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Abuse |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Children |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enfants |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الإساءة المدرسية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الأطفال |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | Shamaa |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27707">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27707</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
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