Le management d’un département d’inclusion scolaire au sein des cycles maternel et primaire I (Record no. 20189)

MARC details
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Nader, Sabah
Miscellaneous information Master Gestion scolaire
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Le management d’un département d’inclusion scolaire au sein des cycles maternel et primaire I
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 108 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le management d’un département d’inclusion scolaire au sein des cycles maternel et primaire I est le titre de notre mémoire professionnel. Il s’agit dans ce mémoire d’identifier les stratégies et les procédures indispensables pour la réussite de l’inclusion scolaire. Puisque les stratégies de management sont indispensables pour organiser le travail des acteurs et leur installer une vision commune, et pour favoriser par suite leur engagement et mobilisation, nous avons opté pour la problématique suivante : « Dans quelle mesure les stratégies de management d'un département d'inclusion scolaire favoriseraient-elles l'engagement et la mobilisation de l’ensemble des acteurs éducatifs au sein des cycles maternels et primaire I ? ».Pour traiter de cette question, notre mémoire a été divisé en deux parties: Dans la première partie, nous avons approfondi les recherches théoriques nécessaires à l'amélioration du management de l'inclusion scolaire dans le cadre des cycles maternels et primaire I. Dans la deuxième partie, qui est une partie pratique nous avons établi une étude de cas privée concernant le management, qui nous a permis de découvrir l'impact du management d'un département d'inclusion scolaire sur l'engagement et la mobilisation de l’ensemble des acteurs éducatifs au sein des cycles maternels et primaire I tout en nous basant sur les résultats de la partie théorique
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Administration Scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational administration
9 (RLIN) 177
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Inclusion scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Kindergarten and Elementary
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Maternelle et Primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School Inclusion
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الادارة التربوية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدمج المدرسي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element روضة وابتدائي
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=107572">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=107572</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

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