التربية الوطنية والتنشئة المدنية بين اتفاق الطائف وتوجهات الطوائف (Record no. 20151)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03095nam a2200289Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191210142419.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name أبو علي، ندى حسن
245 10 - TITLE STATEMENT
Title التربية الوطنية والتنشئة المدنية بين اتفاق الطائف وتوجهات الطوائف
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الفرات للنشر والتوزيع
Date of publication, distribution, etc. 2008
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 367 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل مضمون كتاب التربية الوطنية والتنشئة المدنية، في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي، للكشف عن الدور الممكن أن تلعبه هذه المادة في تحقيق الوحدة والانصهار الوطنيين المؤمل تحقيقهما باعتبار الغاية التي فرضت لأجلها هذه المادة في المناهج الجديدة. تكتسب هذه الدراسة أهمية خاصة كونها تعالج موضوعا حساسا وأساسا في تربية الجيل الصاعد وبالتالي لبنان الغد، إذ تعتبر التربية الوطنية والتنشئة المدنية من المواد الأساسية والحساسسة التي نادت بها "القوى اللبنانية" وعولت عليها تحقيق الوحدة والانصهار الوطنيين. وتنبع أهمية الدراسة أيضا من أهمية المادة كونها تسهم اسهاما أساسيا وعميقا في صياغة شخصية التلميذ، وتشكل هوية المجتمع بمضمونها الواسع والشامل، فهي وافرة المعارف ومخزن للقيم ومصدر للسلوك إضافة إلى أنها تحدد صورة الذات والآخر والعلاقة به. كما تمتلك هذه الدراسة أيضا أهمية مميزة باعتبارها تناولت كتب التربية الوطنية والتنشئة المدنية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي التي تضم التلامذة في الفئة العمرية (12-15 سنة) مرحلة التفكير المجرد بحسب دراسات جان بياجيه والتي تتميز بالانتقال من التمركز حول الذات إال التفكير في العلاقات الاجتماعية المتبادلة حيث يدرك التلميذ الأشياء من حيث علاقتها بنظم قيم الانسان
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Civic Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Communautés Accord de Taef
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Communities
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education Civique
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational policy
9 (RLIN) 177
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Politique éducative
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Taef Agreement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element السياسة التربوية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الطوائف اتفاق الطائف
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم التربية الوطنية والتنشئة المدنية
9 (RLIN) 150
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27937">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27937</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.