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De l'enseignement des langues (Record no. 175)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	01542nam a2200253 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s1998 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	2218725711
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782218725715
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	372.6
Item number	BRE
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Bréal, Michel
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	De l'enseignement des langues
Statement of responsibility, etc.	Michel Bréal
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	Hatier
Date of publication, distribution, etc.	1998
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	188 p.
Dimensions	24 cm
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement	Formation
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Table des matières, index des notions, bibliographie.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Quelles langues faut-il apprendre, quand, comment ? Langue nationale, langues régionales, langues vivantes, langues anciennes, toutes ont des motifs légitimes à faire valoir...mais l'emploi du temps n'est pas extensible à l'infini. A l'heure de la mondialisation accélérée des échanges, il est bon de faire le point par un retour aux sources de la forme scolaire contemporaine. Le linguiste Michel Bréal,Lorsqu'il dénonce la mémorisation, le règne excessif de la dictée et exalte la méthode intuitive, le recours aux acquis de l'élève, nous croyons entendre des principes perçus encore comme d'avant-garde aujourd'hui... Voici l'occasion de reposer les problèmes des relations entre les savoirs du linguiste et ce que l'on doit enseigner en matière de langue(s) aux élèves, de la maternelle au lycée.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Langue française
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Apprentissage
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Enseignement des langues
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title	Formation
Name of part/section of a work	Le temps des savoirs
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Cost, normal purchase price	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	Salle de Lecture	03/06/2006	Ambassade de France	0.00	372.6 BRE.	CRN1166	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	Salle de Lecture	03/06/2006	Ambassade de France	0.00	372.6 BRE.	CRJ1166	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	09/30/2005	Amb. de France	13.10	372.6 BRE	CRZ177	07/26/2016	1	07/26/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	05/15/2006	Ambassade de France	0.00	407 BRE	CRS877	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	05/26/2006	Ambassade de France	0.00	407 BRE	CRT406	07/27/2016	1	07/27/2016	Books