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Français - 3e (Record no. 1322)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	01738nam a2200253 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	2040288295
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782040288297
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	3e
Item number	FRA
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Astre, Marie-Louise
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Français - 3e
Statement of responsibility, etc.	Marie - Louise Astre
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	Bordas
Date of publication, distribution, etc.	2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	319 p.
Other physical details	couv. couleur, ill. coul.
Dimensions	28 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement	L'art de lire
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Sommaire, lexique, index thématique.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Totalement nouveau, L'Art de lire 3e est conforme au nouveau programme de la classe de 3e du cycle d'orientation du collège.Ce manuel vise à faire de l'élève un lecteur autonome. Il est fondé sur une démarche méthodique. L'élève approfondit l'étude des textes à dominante narrative et sa connaissance du texte explicatif. Il découvre le discours argumentatif (chap. 3 et 4) et l'autobiographie (chap. 7 et 8). La réflexion sur le lexique et la grammaire est intégrée à la lecture des textes. Un lien constant est assuré entre la lecture et l'écriture par de très nombreux exercices d'expression écrite qui prolongent l'étude des textes.La diversité des textes et documents proposés permet à l'élève d'acquérir des connaissances culturelles. De nombreux textes du XXe siècle permettent une liaison avec le programme d'histoire ou d'éducation à la citoyenneté. L'iconographie est riche et variée. Elle permet de préciser les relations entre texte et image, ainsi que les fonctions illustratives et argumentatives de l'image.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Lecture
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Expression orale
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Grammaire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	EB9
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	Salle de Lecture	03/23/2006	Ambassade de France	372.4122 Fr.BOR.EB9.	CRN1455	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	Salle de Lecture	03/23/2006	Ambassade de France	372.4122 Fr.BOR.EB9.	CRJ1455	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	12/13/2006	Amb. de France	3e FRA	CRZ1337	07/26/2016	1	07/26/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	09/02/2005	Ambassade de France	289 EB9	CRS289	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	07/12/2005	Ambassade de France	372.4 FRA	CRT135	07/27/2016	1	07/27/2016	Books