Agir pour la réussite scolaire (Record no. 10641)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01427nam a2200289 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180627114403.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field b xx# fre u
010 ## - LIBRARY OF CONGRESS CONTROL NUMBER
LC control number 45014
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2010191528
Terms of availability
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782010191527
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.283 P284a
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pasquier, Daniel
130 0# - MAIN ENTRY--UNIFORM TITLE
Language of a work FR
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Agir pour la réussite scolaire
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Hachette
Date of publication, distribution, etc. c1992
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 191p. ;
Dimensions 22 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Pédagogies pour demain. Références
500 ## - GENERAL NOTE
General note Bibliogr. à la fin du vol.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. L'échec scolaire n'est ni fatal ni réductible aux facteurs individuels. Comment lutter efficacement contre les difficultés scolaires ? L'auteur présente le résultat d'une expérience vécue et propose une action-recherche fondée sur la dynamique d'un travail d'équipe des maîtres et des psychologues. Agir pour la réussite scolaire pose la question centrale du choix d'un type d'action. Traiter l'échec scolaire, c'est intégrer sa résolution dans une approche qui s'adresse à l'ensemble-classe et non aux seuls élèves en difficulté ; c'est lui donner une attention et un soin particuliers dans le cadre de l'activité ordinaire.
630 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
630 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Motivation en éducation.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Succès scolaire
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتبة المطبعة - سن الفيل مكتبة المطبعة - سن الفيل Salle de Lecture 07/27/2016   371.283 P284a CRF000190 07/27/2016 1 07/27/2016 Books